抹布尼家的愛與生活

今年的艾力耶誕關懷又在孩子們領禮物的歡笑中結束了～

看著這學校在活動方面每一次的進步，越來越盛大，思考著這過程中所有的努力與巧思，覺得真的很欽佩！

連著好一陣子一直好想好想做麵包、做甜點，不斷在網路上搜尋相關的資訊。

這一連串的搜尋之後才發現自己實在是老土，我原本以為只有救國團或是社大才有烘焙或烹飪課程，原來現在已經有非常多的「教室」可以上課，而且裝潢和設備看起來都很有質感，和我印象中的學校家政教室那樣灰灰的視覺意象迥然不同。

在10月的最後一個星期五下午，艾力依往例辦了萬聖節的遊行活動。

妹妹從10月初開始期待，不時就提一下自己想當公主，但她畢竟都已經大班了，我想省下「治裝費」，所以建議她穿哥哥們穿過的消防隊員衣服，不過沒有說服成功（其實這本來就可以預期的，但是媽媽就是不死心，應試要問）。

到了大班的時間，妹妹就開始有功課了。

記得之前第一次知道阿MO大班要寫作業的時候，我是不太願意的，總覺得那麼小就要拿筆是不好的，但因為這是班上孩子都做的事情，一向喜歡塗塗畫畫的阿MO也沒有表示反對，所以就這樣讓他跟著做每週的小作業。

MO自小班（L1）開始在艾力上課，到現在已經Level 9了，不知不久就有將近九年之多了，好驚訝啊！

現在雖然MO是小五學生，但他的艾力同學都已經小六了，不知道明年還會不會一起上課？

自從大班開始學自然發音之後，妹妹每週帶回作業單和一本Phonics小書，她會要求我認真聽她唸，然後我讓她自己寫作業單，偶爾讀題目或選項給她聽，她自己作答。

其實常常覺得自己應該專心陪妹妹，但是有三個小孩真的很忙，三個的年齡不同，需求各異，我沒辦法時時刻刻陪在身邊看顧，所以都訓練他們最好是可以自己做事情，這樣媽媽我可以偷懶一點。

赫然發現在一年半之前寫了一篇文章是關於阿BU的閱讀的表現的，主題是艾力的期刊，內容是當時BU在中英文閱讀方面的表現

當然時間過了一年半，BU的進步是明顯的，當然我記不得阿MO在他這麼大的時候的表現，但說實在的，不應該一直拿BU和哥哥相較，只要他持續不斷地進步，這樣也就很棒了！

光陰真的在我們不注意的時候就這樣溜走了

記得不久前才幫阿BU記錄整理了他在大班的學習經過，才一轉眼，小NI妹妹也進入大班了

很快地，這個學年又要過了......

這陣子一直很忙，工作上進入最忙碌的時期，所以無暇好好照顧孩子們

5月9日國小資優鑑定結果公告，當天看到結果的我非常驚訝！

隨之而來的是身為人母對於這個「夾在三個小孩中的老二」的諸多愧疚與省思