到了大班的時間，妹妹就開始有功課了。

記得之前第一次知道阿MO大班要寫作業的時候，我是不太願意的，總覺得那麼小就要拿筆是不好的，但因為這是班上孩子都做的事情，一向喜歡塗塗畫畫的阿MO也沒有表示反對，所以就這樣讓他跟著做每週的小作業。

到了阿BU大班，我已經習慣有這件事了，單純運筆練習的部分不需要操心，但在Phonics的選擇題作業上阿BU有時候需要指引，不過也算做得不錯。

現在妹妹大班了，三兄妹用同一套Phonics書籍寫作業，我每次看到書，還是會有一種作者好會寫，內容好有趣的感覺。

妹妹一向喜歡畫畫、寫字，這是她每天的樂趣，因此「寫功課」是她很期待、很樂意的一件事。

每週五她總想趕快跟我分享這次要閱讀的書籍，想要當晚就完成作業，那模樣熱誠且真摯，不知道明年以後還會不會如此？

前幾天老師在聯絡簿上寫著「很少看到那麼愛寫字的小孩」，哈哈！這也是我的心聲。

這次假日，妹妹請我幫她錄下她讀書的模樣，自己看得哈哈大笑，樂不可支。

她希望先讀學校的書，再讀她很喜歡的Mia系列，所以我們一起完了了這兩本書的朗讀小短片的前面片段。

Songbirds Phonics: Level 2: Doctor Duck (Oxford Reading Tree) 

Mia and the too big tutu / by Robin Farley ; pictures by Aleksey and Olga Ivanov