抹布尼家的愛與生活

一如往常的上課上班日，一如往常一家五口共享在車上聊聊天聽聽音樂的時光

今天和妹妹有一段談話，覺得應該記錄下來。

早上阿mo、阿bu下車後，妹妹問：Tr.  Joseph是到這裡接阿bu的嗎？

我：是啊！老師會來接哥哥去艾力。

NI：那他怎麼知道怎麼來這裡？

我：因為他是大人。（我怎麼會說出這麼沒大腦的答案？！）

NI沒有得到答案，不死心再問：他怎麼知道是這裡？

看不下去的老公跳出來回答：他可以查地圖啊！他們會討論怎麼接小朋友。

我的大腦忽然清醒，想到妹妹應該是想知道「如何」到達這裡，於是接著說：是啊！老師可以查地圖，研究路線，確定好要怎麼來。你們之前是不是有學過地圖，地圖可以幫我我們知道要怎麼到另一個地方。

妹妹隨即很有興趣地回答：以前我level 1 的時候，Tr. Alex有讓我們拿地圖，去廁所裡面找玩具。老師把玩具藏在不同的地方，然後我們兩個人一組，一個人拿地圖，一個人去找。

看著妹妹講得陶醉的表情，看起來是那樣地開心，我彷彿也同享了一樣的快樂。

能讓一個孩子留下深刻而美好的印象，是一次很成功的教學活動。

我想到之前有個很有創意的朋友，他在給孩子禮物之前都會親手繪製地圖，讓孩子尋著線索到處去找，過程中一家人的關係更緊密，娛樂度也大大提高，孩子更是有成就感，真是一舉數得。

今天ni的聲音與表情提醒了我，絕對也要在家裡來個類似的活動。

今天是教師節，聽著NI軟軟的說話聲音，感染了這小女生的愉悅，絕對是一天非常美好的開始！